Outdated browser!
Your current browser is out of date and might not be able to display this website correctly. Please update your browser. Or click below to continue using the site.
Update browser
News & Events

Taman Kanak-Kanak virtual menghadirkan kesenangan belajar setiap hari

EnglishIndonesian

Pelukan selamat pagi dari guru adalah sesuatu yang dirindukan siswa TK ACG School Jakarta Gavin Kripanto. Namun karena pembelajaran tatap muka telah digantikan oleh taman kanak-kanak virtual, ritual harian favorit Gavin untuk sementara ditangguhkan. Untungnya, dia masih memiliki banyak aktivitas kelas untuk membuatnya tetap terlibat, terinspirasi, dan berkembang.

“ACG telah berusaha untuk menutup kesenjangan antara sekolah tatap muka dan sekolah virtual, dan mereka melakukannya dengan sangat baik,” kata ibu Gavin, Erawaty.

“Guru membuat sekolah virtual menyenangkan dan memberikan arahan yang jelas tentang apa yang perlu dilakukan untuk setiap aktivitas. Setiap siswa menerima paket siswa yang sesuai dengan rencana studi tahunan, sehingga Gavin memiliki segalanya di rumah persis seperti dia berada di kelas. Itu membuat taman kanak-kanak virtual lebih terasa seperti sesi tatap muka. ”

ACG School Jakarta telah menjalankan taman kanak-kanak virtual sejak langkah-langkah COVID-19 diperkenalkan awal tahun ini, awalnya merekam pelajaran sebelumnya sehingga anak-anak dapat bekerja dengan kecepatan mereka sendiri. Namun, tahun ajaran baru telah membawa serta pendekatan baru untuk belajar, yang sebagian besar sekarang dilakukan dalam waktu nyata.

Vanessa Ellison, Guru Senior Pembelajaran Awal berkata, “Kami sekarang menyampaikan sebagian besar pelajaran secara serempak yang berarti kami mengikuti jadwal sekolah normal kami dan mengundang anak-anak ke sesi Zoom langsung dengan guru mereka untuk setiap area pembelajaran sepanjang hari. Anak-anak menyelesaikan kegiatan tindak lanjut dan mengirimkan pekerjaan mereka melalui Jungkat-jungkit untuk mendapatkan umpan balik. ”

Pengiriman sekolah virtual yang sinkron memberi siswa struktur harian yang sangat dibutuhkan, dan mereka merespons perubahan dengan baik.

“Anak-anak berkembang dengan memiliki rutinitas dan program online kami memberikannya kepada mereka. Mereka dapat bersosialisasi dengan orang lain (meskipun secara virtual), mempelajari keterampilan baru, mengembangkan pengetahuan baru, dan membuat kemajuan.

“Saya sangat bangga dengan tim Taman Kanak-kanak saya yang bekerja sangat kolaboratif untuk memastikan bahwa kami tetap setia pada filosofi yang terinspirasi Reggio yang berpusat pada siswa dan pendekatan berbasis penyelidikan Program Tahun Dasar (PYP) kami dalam menyampaikan kurikulum. Siswa belajar melalui eksplorasi dan memiliki suara, pilihan, dan kepemilikan dalam cara mereka belajar. ”

Vanessa dan timnya telah bekerja keras untuk merencanakan dan menyampaikan unit penyelidikan PYP berkualitas tinggi yang mempertimbangkan minat individu siswa, memastikan mereka menikmati pembelajaran online dan membuat kemajuan yang baik di semua bidang. Sesi zoom dibuat maksimal 20 menit, dan kelas berlangsung cepat, menarik, dan menyenangkan.

“Saya mengajar online dari berbagai area kelas, jadi jika itu adalah aktivitas bahasa, saya mungkin duduk di ruang membaca, atau beberapa aktivitas, saya akan mempresentasikan pelajaran di area matematika. Ruang kelas Taman Kanak-kanak kami adalah tempat yang sangat istimewa dan anak-anak telah melakukan banyak tur virtual ke area belajar kami yang luar biasa. Wajah mereka bersinar dengan kegembiraan saat saya membagikan semua hal menakjubkan yang akan mereka lakukan, gunakan, dan mainkan saat mereka kembali ke sekolah. Mereka sangat bersemangat untuk kembali ke sini dan bersenang-senang dengan teman-teman mereka – tim Taman Kanak-kanak juga merasakan hal yang sama! ”
Vanessa mengakui bahwa menyesuaikan diri dengan ruang kelas virtual pada awalnya merupakan tantangan, tetapi sekarang anak-anak dan orang dewasa sama-sama menerimanya dengan tenang.

“Saya sudah terbiasa membangun komunitas kelas yang kuat dan penuh perhatian itu secara langsung melalui kontak sehari-hari, permainan, kesenangan, dan tawa kami. Bagi siswa untuk mengenal guru dan teman sekelas mereka melalui layar tidak selalu mudah. Namun demikian, kita semua telah belajar banyak dan saya sangat bangga dengan betapa menakjubkannya siswa, orang tua, dan pengasuh saya. Mereka telah beradaptasi dengan situasi; mereka menjalin pertemanan khusus di layar dan kepercayaan diri mereka tumbuh. Saya selalu percaya bahwa anak-anak tangguh dan saya pikir pengalaman ini telah menunjukkan betapa tangguh mereka. ”

Scarlett Owen adalah salah satu dari banyak siswa yang telah beralih dengan mulus ke pembelajaran virtual dan penguncian. Faktanya, menurut ibu Olivia, dia menyukainya.
“Scarlett sangat senang melihat gurunya setiap hari dan selalu senang untuk terlibat dengan siswa lain. Saya terkesan dengan tingkat kreativitas dan variasi tantangan di setiap kelas. Setiap mata pelajaran terstruktur dengan baik dan SeeSaw adalah platform yang fantastis untuk berbagi, belajar, dan mendapatkan masukan, ”kata Olivia.

“Sekolah virtual untuk Scarlett telah menjadi pengalaman yang sangat positif dan itu tergantung pada profesionalisme dan dedikasi para guru ACG untuk memberikan aktivitas yang menyenangkan dan menantang setiap hari.”