Outdated browser!
Your current browser is out of date and might not be able to display this website correctly. Please update your browser. Or click below to continue using the site.
Update browser

Dukungan Pembelajaran

Kami menginginkan agar anak Anda mencapai prestasi dan unggul, dan kami memiliki berbagai sarana dukungan untuk meningkatkan pembelajaran anak Anda.

  • Dukungan Bahasa Inggris

    Di ACG School Jakarta kami mengajar Bahasa Inggris, dan setiap anak menerima pelajaran tata bahasa Bahasa Inggris sebagai bagian dari program literasi kami. Akan tetapi, untuk siswa yang bukan penutur asli Bahasa Inggris kami menawarkan program Dukungan Bahasa Inggris (ELS), yang dirancang untuk membantu akuisisi bahasa dan membantu para siswa dalam menyesuaikan diri dengan sekolah baik secara sosial maupun akademis.
    Kami merupakan salah satu dari sedikit sekolah internasional di Jakarta yang memiliki guru-guru Dasar dan menengah ELS –yang dilatih guru ekspatriat. Berkualifikasi baik untuk mengevalusi kemajuan para siswa, mereka bekerja dengan erat dengan guru-guru kelas untuk meningkatkan hasil-hasil pembelajaran.
    Dalam program-program ELS kami, kami menjadwalkan pengajaran ELS khusus berdasarkan pada kebutuhan masing-masing siswa. Ini dapat mencakup pengajaran privat luar kelas dan/atau dukungan guru ELS khusus dalam ruang kelas. Pelajaran-pelajaran luar kelas fokus pada keahlian teknis, komunikasi lisan dan mengembangkan strategi-strategi yang efektf untuk membaca dan pemahaman. Dengan kemajuan siswa, penekanan beralih ke pengembangan keahlian menulis dan berlangsung secara efektif dalam ruang kelas.
    Para siswa dinilai secara berkala secara formal dan informal dan laporan yang rinci akan diberikan kepada orangtua pada akhir setiap term belajar.
    Biaya ELS akan dibebankan kepada siswa-siswa yang berpartisipasi untuk membiayai staf tambahan dan sumber daya yang diperlukan. Temukan lebih jauh tentang struktur biaya atau aspek lain dari program ini

  • Kebutuhan pendidikan khusus

    ACG School Jakarta memiliki proses untuk mendukung para siswa dalam pembelajaran, kesulitan-kesulitan emosi dan perilaku atau ketidakmampuan yang menghambat pembelajaran mereka.
    Kami bekerjasama secara erat dengan orang tua untuk memastikan kebutuhan pendidikan khusus teridentifikasi lebih awal, dan mempertimbangkan praktek terbaik dan harapan-harapan siswa ketika mengembangkan suatu program dukungan. Tanggapan lulusan kami mulai dengan guru dan mengumpulkan masukan-masukan spesialis. Intervensi-intervensi dikaji ulang secara teratur untuk menilai dampak, kemajuan dan pandangan siswa, orangtua mereka dan guru.
    Untuk para siswa yang memerlukan dukungan Asisten Pengajar Pendukung (STA) yang berdedikasi terdapat biaya tambahan, yang secara langsung mendanai layanan ini.